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在線教育的不同模式和發(fā)展趨勢(shì)

在線教育的不同模式和發(fā)展趨勢(shì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了多種在線教育的商業(yè)模式,在線教育行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展?jié)摿薮蟆?一、在線教育的不同模式 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為在線教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了技術(shù)上的可能性,

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-31

教培機(jī)構(gòu)為何進(jìn)軍直播教學(xué)?

教培機(jī)構(gòu)為何進(jìn)軍直播教學(xué)?

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,也讓在線教育形式得到不斷創(chuàng)新,其中最顯眼的便是直播與在線教育的配合,通過(guò)直播互動(dòng)教學(xué)能夠讓在線教育效果有很明顯的改善,利用多媒體以及其它教學(xué)手段,來(lái)模擬線下面對(duì)面教學(xué)。

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-30

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,教師為何需要轉(zhuǎn)型?

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,教師為何需要轉(zhuǎn)型?

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,教育領(lǐng)域也發(fā)生了重大變化,在一定程度上打破了傳統(tǒng)教育的一些限制。而教師作為教學(xué)活動(dòng)的主要角色之一,也在互聯(lián)網(wǎng)教育的興起中受到一定影響。對(duì)于這個(gè)職業(yè)

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-29

在線教育的這三個(gè)細(xì)分領(lǐng)域是如何脫穎而出的?

在線教育的這三個(gè)細(xì)分領(lǐng)域是如何脫穎而出的?

一些在線教育的細(xì)分領(lǐng)域在互聯(lián)網(wǎng)教育中脫穎而出,主要是:職業(yè)教育領(lǐng)域、To B模式、在線1對(duì)1模式這三個(gè)領(lǐng)域。 一、 職業(yè)教育領(lǐng)域 這一輪互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的突出代表應(yīng)該屬邢帥教育和尚德

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-29

“教育+AI”會(huì)成為新的風(fēng)口嗎?

“教育+AI”會(huì)成為新的風(fēng)口嗎?

共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)個(gè)的共享噱頭,讓共享經(jīng)濟(jì)的框子裝滿了投資人的資本;中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上,新東方創(chuàng)始人俞敏洪探索的教育+AI在未來(lái)的前景是否良好? 一、互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)前景廣闊,質(zhì)

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-29

知識(shí)付費(fèi)何以成為“風(fēng)口”

知識(shí)付費(fèi)何以成為“風(fēng)口”

2016年,知識(shí)付費(fèi)席卷互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),成為一大風(fēng)口。對(duì)于“風(fēng)口”不少人都抱著懷疑的態(tài)度靜觀其變,而矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)就在于風(fēng)口的真實(shí)性,未來(lái)是一片藍(lán)海,還是曇花一現(xiàn),有人說(shuō)時(shí)間會(huì)告訴我們答案,

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-28

知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口來(lái)襲

知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口來(lái)襲

在共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)也實(shí)現(xiàn)了共享的進(jìn)化。從免費(fèi)到付費(fèi),人們的知識(shí)付費(fèi)意識(shí)漸漸覺(jué)醒,更愿意為好的內(nèi)容付費(fèi),知識(shí)共享也從1.0時(shí)代來(lái)到了3.0時(shí)代。知識(shí)付費(fèi)是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的熱門話

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-28

互聯(lián)網(wǎng)家教O2O領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)家教O2O領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)家教O2O領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)是什么?教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)者們都應(yīng)該關(guān)注一下這個(gè)問(wèn)題,下面我們來(lái)看看它的發(fā)展趨勢(shì): 1、家教O2O是逐步滲透的過(guò)程,不可能短期將傳統(tǒng)一對(duì)一機(jī)構(gòu)顛覆;需

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-28

互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來(lái)了什么?

互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來(lái)了什么?

互聯(lián)網(wǎng)+的大潮中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開始走進(jìn)了各個(gè)領(lǐng)域。教育行業(yè)自然也與之結(jié)合形成互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展模式。那么,互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來(lái)了什么? 一、互聯(lián)網(wǎng)+ 打破時(shí)空限制 我們都知道,教育資

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-28

三大平臺(tái)是如何玩轉(zhuǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的

三大平臺(tái)是如何玩轉(zhuǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的

互聯(lián)網(wǎng)+的大勢(shì)所趨下,互聯(lián)網(wǎng)+教育領(lǐng)域的發(fā)展也十分迅速。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,目前互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域企業(yè)數(shù)量估計(jì)約有8000家左右,當(dāng)中包括學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育、出國(guó)留學(xué)

來(lái)源: m.szjblsolar.cn發(fā)布時(shí)間:2018-03-28

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