時(shí)至今日疫情仍然有著不小的影響，不少行業(yè)都是舉步維艱，其中就包括了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這個(gè)“人人自?！钡奶厥鈺r(shí)期，人們更加愿意把目光轉(zhuǎn)向線上服務(wù)，線上培訓(xùn)也進(jìn)入常態(tài)化。那么為什么大家都愿意選擇線上培訓(xùn)課程呢？它有什么樣的優(yōu)勢(shì)？想要做好線上培訓(xùn)課程又該怎么做呢？

一、線上培訓(xùn)課程有什么優(yōu)勢(shì)？

1、打破時(shí)空限制：在以往的培訓(xùn)之中，為了解決人數(shù)過(guò)多的問(wèn)題，都需要選擇固定的場(chǎng)所來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，而且還需要分批次的進(jìn)行；而線上培訓(xùn)可以完全解決這個(gè)問(wèn)題；讓地域限制跟空間限制都不是問(wèn)題，通過(guò)線上培訓(xùn)讓學(xué)員可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行培訓(xùn)，能夠節(jié)省時(shí)間又能減少出行成本。

2、還原培訓(xùn)場(chǎng)景：線上培訓(xùn)也能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，這樣在培訓(xùn)的時(shí)候有任何疑問(wèn)都能及時(shí)的向講師進(jìn)行提問(wèn)，通過(guò)互動(dòng)交流來(lái)解決問(wèn)題，提高學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)的主動(dòng)性，讓培訓(xùn)具有更多的價(jià)值。

3、可重復(fù)使用：將培訓(xùn)課程進(jìn)行錄制好，這樣就能重復(fù)使用這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容了，這樣不僅能夠解決因?yàn)橛惺虑闆](méi)有及時(shí)參與培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)的問(wèn)題，還能讓學(xué)員進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解。如果有相同培訓(xùn)需求的時(shí)候，也可以將錄制好的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)利用，讓培訓(xùn)課程的價(jià)值可以大大提升。

4、量化培訓(xùn)效果：有專門的后臺(tái)檢測(cè)培訓(xùn)效果，讓培訓(xùn)師可以根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)整培訓(xùn)方向，從而達(dá)到量化的效果，還可以為后續(xù)培訓(xùn)課程優(yōu)化提供數(shù)據(jù)參考。

二、如何做好線上培訓(xùn)課程？

1、課程形式要生動(dòng)：每天要接收的信息千千萬(wàn)萬(wàn)，要想讓你的課程可以脫穎而出，就不能讓你都課程太過(guò)“普通”，我們需要從課程內(nèi)容、課程形式等方面出發(fā)，去吸引你的用戶。我們需要從學(xué)習(xí)者的需求出發(fā)，結(jié)合不同的場(chǎng)景、不同的需求來(lái)進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高課程的吸引力。

2、提高課程質(zhì)量：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，沒(méi)有人會(huì)為低質(zhì)量課程浪費(fèi)時(shí)間，想要做好線上培訓(xùn)課程，就一定要做好課程的內(nèi)容，從課程的界面設(shè)計(jì)、內(nèi)容的質(zhì)量以及點(diǎn)擊率多維度出發(fā)，提高課程的質(zhì)量。對(duì)于價(jià)值較低的課程應(yīng)當(dāng)修改或是刪除，避免讓你的學(xué)員產(chǎn)生反感，要知道千里之堤潰于蟻穴。

3、制作精簡(jiǎn)內(nèi)容：現(xiàn)在很多人都沒(méi)有時(shí)間去閱讀長(zhǎng)篇大論的內(nèi)哦，而精簡(jiǎn)的內(nèi)容反而是恰到好處，可以滿足碎片化時(shí)間閱讀的需求，而這也是為什么短視頻能夠被眾人所青睞的原因。在短時(shí)間內(nèi)就可以了解相關(guān)信息獲取答案，而這也是做好線上培訓(xùn)課程的精髓所在。