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知識(shí)付費(fèi)有什么特點(diǎn)?

發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 來(lái)源:m.szjblsolar.cn作者:創(chuàng)客匠人閱讀:0

自2016年以來(lái),知識(shí)付費(fèi)行業(yè)乘著互聯(lián)網(wǎng)的快船快速發(fā)展,市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。科技的賦能行業(yè),很多創(chuàng)業(yè)者看到了發(fā)展前景,紛紛入局知識(shí)付費(fèi)項(xiàng)目,先頭部隊(duì)已經(jīng)賺得盆滿缽滿了。如教培機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型線上發(fā)展在線教育,得到廣大用戶的支持,推動(dòng)了整個(gè)教育行業(yè)的變革。那么,知識(shí)付費(fèi)有什么特點(diǎn)呢?


知識(shí)付費(fèi)的特點(diǎn)

知識(shí)付費(fèi)有什么特點(diǎn)?

1.知識(shí)碎片化

知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品內(nèi)容普遍具有碎片化特點(diǎn),人們可以充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),通勤的路上,休息的公園,只要有閑暇的時(shí)間都可以利用起來(lái)滿足對(duì)知識(shí)的需求。但碎片化的內(nèi)容只能讓用戶“知其然”,很難讓用戶“知其所以然”。人們學(xué)習(xí)任何一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),必須先建立該領(lǐng)域的知識(shí)框架,再針對(duì)性地了解相關(guān)細(xì)節(jié)性知識(shí)內(nèi)容。當(dāng)知識(shí)框架及內(nèi)容充實(shí)而飽滿時(shí),學(xué)習(xí)者才能系統(tǒng)了解、掌握該領(lǐng)域的知識(shí)。所以,知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)提供整套的系統(tǒng)內(nèi)容很重要,這需要行業(yè)不斷的發(fā)展和完善。


2.知識(shí)可變現(xiàn)

知識(shí)就是財(cái)富,在以前這只是一句口頭話語(yǔ),如今可以通過(guò)將知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技能等任何領(lǐng)域的信息整理轉(zhuǎn)化成課程出售給需要的人,這就是知識(shí)變現(xiàn)。伴隨著知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的發(fā)展,知識(shí)付費(fèi)衍生的變現(xiàn)模式也會(huì)越來(lái)越多,知識(shí)產(chǎn)權(quán)變現(xiàn),職業(yè)變現(xiàn),流量變現(xiàn),在線教育等等。


3.節(jié)約時(shí)間成本

知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì),就是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù),以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值,知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息。專業(yè)人士通過(guò)歸納整合將相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能等精心制作成知識(shí)課程,直接提供給有需求的人們。極大地減少了用戶自己收集整理資料的時(shí)間,降低了時(shí)間成本。為用戶篩選出有效信息,有了極好的用戶體驗(yàn),這必然受到越來(lái)越多用戶喜愛(ài),才會(huì)有人愿意為此付費(fèi)。


4.減少用戶金錢成本

傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)會(huì),對(duì)于組織方來(lái)說(shuō)需要租賃場(chǎng)地費(fèi)等,對(duì)參會(huì)者需要花費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)、交通費(fèi),甚至是住宿費(fèi)等,而且每場(chǎng)的費(fèi)用還很高。有了知識(shí)付費(fèi),對(duì)于舉辦方來(lái)說(shuō)可以免去很多開(kāi)支,也不用布置場(chǎng)地了;對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),只要花少量的錢,還不用匆忙地趕去現(xiàn)場(chǎng),就能聽(tīng)到演講,而且還是任意時(shí)間。好的降低雙方的金錢成本。


5.產(chǎn)品開(kāi)放共享

知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)對(duì)市場(chǎng)上所有具備知識(shí)生產(chǎn)能力和具有消費(fèi)需求的人或機(jī)構(gòu)都是開(kāi)放的,將信息發(fā)布的權(quán)力下沉,使每個(gè)個(gè)體充分參與到知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中,那些原本散落在個(gè)體身上的閑置時(shí)間與知識(shí)被重新激活,得以在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)中被聚合和發(fā)掘。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),知識(shí)付費(fèi)是具有充分的開(kāi)放性的,打破了固有的傳授關(guān)系,重點(diǎn)突出了分享與參與的價(jià)值。



(責(zé)任編輯:創(chuàng)客匠人)

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